长春高中生高考集训学校艺考生

高中数学的学习，主要看三个方面：一、基础知识、概念、公式掌握的怎么样。二、题型和解题思路、解题方法掌握了多少；三、数学思想如分类讨论、数形结合、方程思想掌握的情况。

一、熟悉基础知识、公式和概念是最基本的要求，要求看到就能写出来，而实际上很多孩子这一关都没有过，对基础知识、公式和概念记忆模糊。

二、就高中数学来说最多300个题型，掌握的题型越多，优势就越明显，需要掌握每一种题型的解题思路、解题方法和原理。掌握的题型多了，基本上就能看到题目就会有解题思路，知道属于哪一种题型，可以用什么样的方法来解，效率自然不同。

这一关很多孩子做的不到位，很多孩子没有归纳总结的习惯，不会归纳总结。而题型、每一种题型的解题思路和解题方法都是需要归纳总结的，这也是数学拉开差距的主要原因。孩子不会归纳总结，可以按照现成、总结好的题型、解题思路和解题方法学习（如考点题型方法——模型解题法）。在高一高二就把基础、常规、主流题型掌握，高三主要就是提高熟练度、攻克重难点。

三、提高数学核心素养，用数学思想来分析问题和解决问题，重点是分类讨论、数形结合、方程思想的渗透和应用。