长春艺考文化课一对一培训班哪家实力强?

一个学生要打基础，最基本的就是把课本课后习题挨个做一遍，先不用想走什么捷径，做题也不要挑肥拣瘦，先把课后题都搞懂，先培养基础的题感，学习到每一个板块，不去练一定量的题，脑袋是热不起来的，对这个板块也不会有深刻的认知，为了保证基础知识学习的完整，一开始做题不要挑挑拣拣的，就踏踏实实的挨个做，做完后有了一定的心得体会，对题型有一定的了解，再开始针对于的找一些题型做补充，让自己的知识漏洞更少，这个过程是必须要走的。不要刚学完一个板块，就想着走捷径，少出力多出效果。学习高中数学，一定要注意知识点衔接的地方，这种综合题型一般很有味道，仔细品，可以品出很多的智慧点。

单纯在一个知识板块内，各种各样的题型都有，知识边界扩充的非常宽阔，有时候感觉超纲或者又偏又怪。高三第一轮复习的时候，在和很多数学老师做研讨的时候，提到因材施教的重要性，如果学生基础比较好，可以过的非常细致，边界尽量宽一些，如果学生基础比较薄弱，讲解最核心的内圈知识就可以，外圈的拔高的基本上就没必要涉及，讲的越多学期越糊涂，把基础弄明白已经很不容易。

而且做五三的时候发现有的题目涉及是错误的，也给予了编撰人员及时的反馈，这种感觉也非常过瘾。挑战了经典资料的权威性，我是不大迷信权威的，总是试图用自己的方式去完成。答案只是一个示范或者引子，我们完全可以自己尝试着去破解。