长春高考全日制文化课封闭式冲刺机构

除非是重点高中，否则很多学校对圆锥曲线和导函数的讲解是比较浅显的，考虑到学生的接受能力和理解能力，拔高的内容不会有太多涉及，比如圆锥曲线的极点极线原则、蒙日圆、伴侣点伴侣线、参数设点和线、齐次式……很多内容根本不会涉及，所以考试的时候，重要高中的都见识过这些方法内容，不会有太多陌生感，基础薄弱的学校的学生看到就会懵。高中数学，除了经常出现在压轴题的圆锥曲线和导函数板块，别的板块是很容易补上来的，别的板块综合度、复杂度相对低，内容量少，题型也少。成绩不理想的，在别的板块多努力，坚持不懈，也是可以取得不错成绩的。成绩不错的，把压轴的两个板块，按照题型进行训练，方法对了进步起来也快。

高中数学每个板块纯粹的知识点是非常少的，并没有太多，但是题型却千变万化，多种多样，很多的知识点是在做题的过程中不断扩充的，这部分的知识点不见得老师都能讲到，属于隐性知识点，老师也没法都讲到，题海无涯，只能边练题边疯狂的补充知识点，但又要以不变应万变，就是要提高对基础知识的驾驭能力，去破解各种稀奇古怪的题型，偏题怪题总是会遇到，练好基本功才能降妖除魔，所向披靡。课内和课外结合好，课本和练习册结合好，辅导书和笔记本结合好，老师的进度和自己的节奏结合好，新题和旧题结合好，学习知识和训练解题能力结合好，新学和旧学结合好，这些都是非常重要的。