长春高考复读全日制班

这位同学的情况具有一定普遍性。语文、文综问答题写得不少，得分不多，主要是学习系统的语义解析和逻辑加工存在问题。

首先，对题目所给的材料和问题，语义理解不到位，不能正确判断题目要考的点是什么。

其次，就是思维混乱，答案组织条理性差，比如答案写了三点，其实都是一个意思，结果只能得一点的分。

这种情况下，老师的提醒，往往能帮助学生更准确地判断题目的考点，也会间接帮助学生梳理思路，所以作答情况会比较好。

对于有这类问题的考生，建议：关键要梳理清楚内容的逻辑关系，无论是题目所给的文章、材料，还是自己要回答的内容。可以通过标点符号和核心关键词、关键句去辨析文字或材料的逻辑关系，是总分关系还是并列关系，转折关系还是递进关系，等等。在组织答案的时候，也要想清楚每条之间的逻辑关系，避免重复作答不得分。