长春全日制高考班排名

高中数学学习，不存在学完哪本资料数学就完全没问题，不同的资料针对不同的学生群体，有的资料偏简单，有的资料偏难，有的资料偏讲解，有的资料偏练题，有的资料适合老师用，有的资料适合学生用，有的资料内容详尽，有的资料内容简略，有的资料适合反复打磨，有的资料过一遍即可，有的资料内容都在大纲内的核心区域，有的资料都在边缘区域。对于各种资料的使用，都是互相借鉴，互相补差，不断内化的过程。

高中数学学习，老师是个引路人，引导学生接触更多的题型，更多的解题方法，更多的背景知识，更多的思考，更多的学习习惯和方法，开拓学生的知识面，拔高学生审视习题的维度，引进门后剩下的靠学生自己，自己去练题，自己去思考，自己去总结归纳，自己去反思，自己去广泛涉猎。

学霸是不是这样的，说自己回家也不会挑灯夜战，也没有特殊的学习方法，就是按部就班跟着老师学，遇到问题请教他，都说是上课老师教过的，五一回家都是有明确的学习规划，雷打不动的在学，默默的在奋斗，表面上感觉不到异常的刻苦。

这个与认知有关吧，可能很多学霸的正常操作，正常的学习习惯，高效率的学习方法，在学霸眼里都是平淡无奇的，在外人看来是多么的拼，不过不可否认，能取得靓丽的成绩，除了少数有天赋的，大都付出了努力和辛苦。