长春市高考艺术生文化课冲刺班

化学是一门兼有文理科性质的课程，说他有文科特点，是因为化学不像物理那样有一套十分简洁，并具有数学美感的完整的公式体系。而是有许多零星的知识点分散在各处特别是有许多元素或者物质的特性无规律或无公式可循必须在理解的基础上背熟，当然其理科的一面在于运用原理和公式解释现象或作出定量的分析判断这就决定了学好化学的一条重要策略。除了对概念理论的理解或掌握运用外更要留意散落的零星知识点并能学以致用，在新的环境中运用已学的知识。下面介绍两个记忆化学零散知识的有效方法：

一对比记忆，对比式记忆掌握和应用知识的学习方法重要学习方法之一，只有比较才会鉴别，区分对于混淆的化学概念和术语等要进行科学的比较寻找，寻找出它们的区别与联系，抓住其内在的属性，例如元素和原子，原子或分子，原子和离子。混合物与化合物，点燃与燃烧，氧化反应与化合反应，氧化物与含氧化合物溶解性，溶解度和溶解速度。鉴别和鉴定，分离和提纯，沉淀和结晶颜色后。氯化氢电离和电解酸的非法性和不稳定性等都可以用对比的方法，找出它们异同和联系。以加深理解和增强记忆。

二、归纳记忆。将大量零散的、孤立的知识经过综合的归纳，找出它们之间的相互的关系，并连成网络。使知识条理化、系统化。例如，将初中化学课本前四章需要记忆的内容归纳出来，各种元素符号的学法读法，地壳中几种元素的含量，元素符号表示的意义，原子结构意识图以及离子结构一视图的方法，常见的化学式及其表示的意义，化学方程式等。这样大大的缩短了记忆的过程。